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Título |
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Vol. 35, No. 1 (2021): enero-marzo |
La enseñanza en Neuroanatomía mediante la combinación de recursos tradicionales y dispositivos multimediales |
Resumen
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Ana Patricia Fabro Vivas, Josefina Iungman Didier, Yamila Díaz Gallo |
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Vol. 36, No. 1 (2022): enero-marzo |
La enseñanza problémica: su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las enfermedades cerebrovasculares |
Resumen
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Mayalin García Bellocq, José Alberto Afonso de León, Olga González La Nuez, Orlando Ortega Santisteban, Marialys Gil Alfonso |
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Vol. 31, No. 4 (2017): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La esencia pedagógica del posgrado para la formación de profesionales de la salud: una mirada teórica, crítica e innovadora |
Resumen
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Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez, Estrella de la Paz Martínez, Marivel G. Marivel G. del Valle García, Lourdes de la Caridad Borges Oquendo |
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Vol. 28, No. 3 (2014): JULIO - SEPTIEMBRE |
La estética y la práctica profesional en salud |
Resumen
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Vilma García Franco, Jorge Vargas Yzquierdo, Marilys Hernández Cabezas, Mirian Pérez Quintana |
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Vol. 29, No. 1 (2015): Enero - Marzo |
La evaluación auténtica del aprendizaje en la enseñanza de idiomas:un enfoque comunicativo. |
Resumen
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Ivonne Crespo Somoza |
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Vol. 28, No. 1 (2014): Enero-Marzo |
La evaluación de los aprendizajes orientada al desarrollo de competencias en Odontología |
Resumen
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Gabriela Alejandra Sánchez Sanhueza, Francisco Cisterna Cabrera |
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Vol. 32, No. 1 (2018): ENERO - MARZO |
La evaluación del profesorado universitario: tendencias en Iberoamérica |
Resumen
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Katty Johanna Loor Avila, Mercedes Monserrate Intriago Rodriguez, Marcos Ramon Gallegos Macias, Ximena Guillen Vivas |
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Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio |
La familia y la medicina familiar en la educación de posgrado en Cuba |
Resumen
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Julio Cesar Espin Falcón, Niurka Taureaux Díaz, Elisa Gasca Hernández, Adriana Cardona Almeida, Amor de los Ángeles Vega Castaño |
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Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre |
La Formación Ciudadana en la carrera de medicina: un acercamiento al estado actual |
Resumen
PDF
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Alexey Baute Plana, Ailet Maria Avila Portuondo, Nguyen Mirabal Díaz |
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Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE |
La formación de posgrado en Salud Pública para el ejercicio interdisciplinar en Enfermería |
Resumen
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Nelcy Martínez Trujillo |
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Vol. 30, No. 1 (2016): ENERO - MARZO |
La formación en educación médica desde la Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP) |
Resumen
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María Luisa Quintana Galende, Nayra Irene Pujals Victoria, Grisell Pérez de Hoz, José Luis Vingut Gálvez, Carlos Raúl del Pozo Cruz |
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Vol. 34, No. 3 (2020): Julio-Septiembre |
La formación humanista desde la Historia de Cuba |
Resumen
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TEXTO COMPLETO
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Karelia Pérez Morales, Emérita Ileana Rodríguez López, Aquirino Segura Alayo |
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Vol. 35 (2021): Suplemento especial: COVID-19 |
La formación laboral del residente de Bioestadística para la prevención de la COVID-19 |
Resumen
PDF
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Verónica Aleyda Velázquez González, Luis Aníbal Alonso Betancourt, Prudencio Alberto Leyva Figueredo, George Augusto Velázquez Zúñiga, Rita María González Morales |
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Vol. 35, No. 3 (2021): Julio-Septiembre |
La formación médica en el ámbito de las capacidades, según las necesidades del entorno |
Resumen
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Jhon Jairo Botello Jaimes, Sandra Constanza Cañón Buitrago, Kayler Saralith Díaz Rodríguez, Fabio Mauricio Sánchez Cano, Luis Miguel Delgado Arias, Jairo Cruz |
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Vol. 37, No. 1 (2023): enero-marzo |
La formación y especialización médica en medicina transfusional |
Resumen
PDF
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Ubaldo Roberto Torres Romo, Neyda Fernández Franch, Mayda Durán Matos, Zaily Fuentes Díaz, Elizabeth Vidor Guerra |
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Vol. 28, No. 3 (2014): JULIO - SEPTIEMBRE |
La formulación de los objetivos instructivos en el contexto del currículo docente |
Resumen
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Carlos González Díaz, Leonardo Sánchez Santos |
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Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE |
La importancia de las etapas curriculares supervisadas en el Sistema Único de Salud (SUS) para la formación académica brasileña y la enseñanza odontológica |
Resumen
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Marcos Alex Mendes da Silva Marcos, Amanda de Almeida Jannuzzi Mendes Amanda, Efigênia Ferreira e Ferreira |
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Vol. 31, No. 4 (2017): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La inmunología en la formación de especialistas en la carrera de Medicina |
Resumen
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Alaín Alonso Remedios, Galia Ivis Pérez Rumbaut, Oliver Pérez |
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Vol. 37, No. 3 (2023): julio-septiembre |
La interdisciplinariedad en la cirugía urológica mínimamente invasiva |
Resumen
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Maykel Quintana Rodríguez, Michel Hernández Campoalegre, Gretell Raquel Hernández Avilés, Tania González León |
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Vol. 34, No. 1 (2020): ENERO - MARZO |
La internacionalización del conocimiento |
Resumen
TEXTO COMPLETO
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Caridad de Dios Soler Morejón |
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Vol. 32, No. 4 (2018): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La internacionalización y el desarrollo de la Enfermería como ciencia desde los intercambios científicos |
Resumen
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Inarvis Medina González, Janery del Socorro Tafur Castillo, María Alicia Vigil de Hernández, Rosario Hernández García |
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Vol. 31, No. 4 (2017): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La investigación en la formación de profesionales y en el profesorado de las ciencias médicas |
Resumen
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Miguel Angel Serra Valdes |
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Vol. 30, No. 3 (2016): JULIO - SEPTIEMBRE |
La investigación pedagógica en el proceso de evaluación |
Resumen
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Yisel Alonso Vila, Duniesky Palacio Delgado, Yuleydi Alcaide Guardado, Janet Villafuerte Reinante, Manuel Santana Corredera |
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Vol. 32, No. 2 (2018): ABRIL - JUNIO |
La madera, el carpintero y la carpintería: consideraciones y resultado de pesquisa en torno al nivel de preparación de los estudiantes |
Resumen
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César Mustelier Fernández |
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Vol. 31, No. 1 (2017): ENERO - MARZO |
La magnitud del efecto como medida de eficacia en intervención educativa: aportes a Gómez-López et al. |
Detalles
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Sergio Alexis Dominguez Lara |
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Elementos 626 - 650 de 1014 |
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