Fernández-Rodríguez, C. A., Tárraga-Mínguez, R., Gómez-Marí, I., & Arenas-Fenollar, M. C. (2023). Impacto de la docencia online en el rendimiento académico de estudiantes españoles de medicina. Educación Médica Superior, 37(1). Recuperado a partir de https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/3269