WILSON DONET, Moraima; BETANCOURT BETHENCOURT, José Aureliano. Identificación de fragmentación en el aprendizaje en carreras de la salud. Educación Médica Superior, [S. l.], v. 29, n. 3, 2014. Disponível em: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/469. Acesso em: 14 mar. 2025.