FERNÁNDEZ SACASAS, José Ángel. La triangulación epistemológica en la interpretación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la medicina. Educación Médica Superior, [S. l.], v. 26, n. 3, 2012. Disponível em: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/54. Acesso em: 5 dic. 2025.