GÓMEZ LÓPEZ, Victor Manuel. En relación a la "Carta al Editor" sobre el artículo “Utilidad de una estrategia educativa activo-participativa en el desarrollo del razonamiento clínico en pregrado”. Educación Médica Superior, [S. l.], v. 31, n. 1, 2016. Disponível em: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1003. Acesso em: 12 mar. 2025.