TOLEDO MÉNDEZ, Miguel Angel; CABRERA RUIZ, Isaac Iran. Corrientes psicológicas determinantes de la concepción del aprendizaje en la enseñanza médica superior. Educación Médica Superior, [S. l.], v. 31, n. 4, 2018. Disponível em: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1094. Acesso em: 26 ene. 2026.