Fernández Sacasas, J. Ángel (2012) «La triangulación epistemológica en la interpretación del proceso de enseñanza-aprendizaje de la medicina», Educación Médica Superior, 26(3). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/54 (Accedido: 5 diciembre 2025).