Toledo Méndez, M. A. y Cabrera Ruiz, I. I. (2018) «Corrientes psicológicas determinantes de la concepción del aprendizaje en la enseñanza médica superior», Educación Médica Superior, 31(4). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1094 (Accedido: 5 diciembre 2025).