[1]
N. L. Sarasa Muñoz, O. Cañizares Luna, F. Quintana Gómez, I. Jiménez Lastre, y M. M. Pino Viera, «Interdependencia de habilidades comunicativas y propias de la profesión para la elaboración de historias clínicas en estudiantes angloparlantes»., Educación Médica Superior, vol. 30, n.º 2, jun. 2015.