1.
Mucha Hospinal LF, Lora Loza MG, Chamorro-Mejía R, Aliaga Salgueran JJ, Vásquez Ramirez MR, Miguel Cifuentes CA. Mentefactos conceptuales como estrategia para el aprendizaje de Estadística Inferencial en estudiantes universitarios. Educación Médica Superior [Internet]. 30 de mayo de 2022 [citado 9 de marzo de 2025];36(2). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/3290