Aprendizaje autodirigido
Palabras clave:
Aprendizaje, Aprendizaje auto dirigido, educación médicaResumen
Se realiza la Búsqueda Temática Digital sobre el modelo de aprendizaje autodirigido. Este modelo integra tres dimensiones, las cuales se mezclan en la realidad, la dimensión motivacional que sería la fuerza que impulsa al que aprende para alcanzar sus objetivos, la de autogestión como actividad consciente de explorar e implementar las mejores opciones para aprender, y la de automonitoreo para reflexionar y validar lo que está aprendiendo. El modelo sitúa al aprendiz en un contexto de colaboración que se sustenta en la teoría constructivista del aprendizaje, y donde los aprendices, en sus interacciones, puedan darle significación y validación a lo que aprenden.Descargas
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Publicado
2024-01-23
Cómo citar
1.
Vidal Ledo MJ, Armenteros Vera I, Gari Calzada M, Vialart Vidal MN. Aprendizaje autodirigido. Educación Médica Superior [Internet]. 23 de enero de 2024 [citado 24 de abril de 2025];38. Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/4122
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Búsqueda Temática Digital
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