Faculty development en educación médica: de las competencias docentes al desarrollo académico e institucional
Resumen
Introducción: Faculty development constituye una estrategia para fortalecer las capacidades educativas del profesorado y ha evolucionado desde intervenciones centradas en competencias docentes hacia enfoques que incorporan desarrollo académico, scholarship, liderazgo y cambio organizacional.
Objetivo: Analizar las características y modalidades de las intervenciones de faculty development desarrolladas en educación médica entre 2012 y 2026, según los niveles de Kirkpatrick, mediante resultados documentados en docentes, estudiantes y organizaciones académicas.
Métodos: Se realizó una revisión sistemática en PubMed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, ERIC y Embase. Se incluyeron estudios primarios sobre intervenciones estructuradas de faculty development en educación médica. Los resultados se sintetizaron y clasificaron según Kirkpatrick, y la calidad metodológica se evaluó mediante MMAT 2018. De 370 registros identificados, se incluyeron 35 publicaciones, correspondientes a 34 estudios empíricos.
Resultados: Las intervenciones abarcaron desde actividades breves hasta programas longitudinales y fellowships. Los resultados K1-K2 fueron frecuentes, mientras que diversos programas documentaron cambios en la práctica docente, scholarship, liderazgo, progresión académica, desarrollo curricular y resultados organizacionales. Los resultados de mayor alcance tendieron a observarse en programas que integraron longitudinalidad, aprendizaje experiencial, mentoría, colaboración entre pares, proyectos auténticos y apoyo institucional.
Conclusiones: Faculty development trasciende el perfeccionamiento de competencias docentes, y se proyecta hacia el desarrollo académico e institucional. Las características relacionadas con resultados de mayor alcance suelen coexistir en intervenciones complejas, por lo que no pueden establecerse relaciones causales independientes.
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Derechos de autor 2026 Judith Galarza López, Eugenio Radamés Borroto Cruz
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