Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación para investigación en estudiantes de medicina paraguayos

Autores/as

  • Iván Barrios Ayudante de Cátedra de Metodología de la Investigación, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Asunción. Av. Mariscal López casi Cruzada de la Amistad, Campus de la Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo – Paraguay. ibarrios@neurociencias.org.py
  • Melisa Vargas Estudiante de medicina, Universidad Nacional de Itapúa. General Bruguez esquina Independencia Nacional, Encarnación – Paraguay. melvavi12@gmail.com
  • José Echeverría Estudiante de medicina, Universidad Nacional del Este. Dr. José Gaspar Rodríguez de Francia, Minga Guazú – Paraguay. josecuevas.94@hotmail.com
  • Javier García Médico cirujano. Miembro del Consejo Asesor de la Federación Latinoamericana de Sociedades Científicas de Estudiantes de Medicina (FELSOCEM). Av. Mariscal López casi Cruzada de la Amistad, Campus de la Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo – Paraguay. javier_gar44@hotmail.com
  • Julio Torales Profesor de Psiquiatría y Encargado de Cátedra de Metodología de la Investigación, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Asunción. Av. Mariscal López casi Cruzada de la Amistad, Campus de la Universidad Nacional de Asunción, San Lorenzo – Paraguay. jtorales@med.una.py

Palabras clave:

estudiantes de medicina, TIC, tecnologías de la información y comunicación

Resumen

Introducción: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) agrupan todo el conjunto de técnicas y dispositivos empleados para el tratamiento y la transmisión de datos y constituyen una herramienta fundamental para la investigación. Objetivo: conocer el uso de las tecnologías de la información y comunicación por parte de los estudiantes de medicina de nuestro país, cuáles son las TIC a las que tienen acceso y el uso y conocimientos sobre los mismos aplicados a la investigación.  Método: estudio descriptivo, corte transversal. Incluyó a 100 estudiantes de medicina de diversas facultades. Se incluyó a todos aquellos que aceptaron participar y se excluyó a quienes no completaron adecuadamente el cuestionario. Resultados: la computadora portátil constituye la tecnología que más poseen (87%). El 20% posee un alto dominio en el manejo de computadoras. El 82% de los encuestados ha señalado a "Google" como la fuente de búsqueda más utilizada. En cuanto a los gestores de referencias 67% no sabe utilizar o no los conoce. El 62% manifiesta saber utilizar los formularios de Google Drive. Discusión: el aprovechamiento de las TIC en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la medicina y su utilización por parte de los estudiantes de grado en su formación y en sus actividades educativas debe formar parte pivotante de lo que se enseña en las escuelas de medicina, a fin de hacer frente a un mundo que está en constante movimiento, cambio y desarrollo.

 

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Publicado

2017-02-12

Cómo citar

1.
Barrios I, Vargas M, Echeverría J, García J, Torales J. Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación para investigación en estudiantes de medicina paraguayos. Educación Médica Superior [Internet]. 12 de febrero de 2017 [citado 26 de febrero de 2025];31(4). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1125

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