Software educativo y principios éticos

Autores/as

  • Alina María Ruiz Piedra
  • Freddy Gómez Martínez

Resumen

El proceso de elaboración de un software educativo es una actividad que requiere de la participación de diferentes ciencias para la obtención de un resultado con calidad, o sea de la interdisciplinaridad. Al respecto, el grupo investigación-acción del Proyecto nacional para la producción de software educativo (SE) en la Educación Médica Superior, Galenomedia, durante sus más de seis años de trabajo, identificó que los aspectos más analizados en proyectos de investigación, publicaciones y tesis de maestría que abordan la elaboración de un software educativo, están relacionados con la Informática, la pedagogía y la ciencia en cuestión, dejando al margen frecuentemente el análisis de los aspectos éticos que también marcan pautas importantes en su desarrollo. El presente trabajo pretende reflexionar sobre algunos principios éticos que deben ser considerados en la elaboración y uso del software educativo en el campo de la salud con el objetivo de contribuir a perfeccionar su proceso de elaboración y con ello a una mejor formación de los profesionales de la salud.

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Publicado

2013-04-29

Cómo citar

1.
Ruiz Piedra AM, Gómez Martínez F. Software educativo y principios éticos. Educación Médica Superior [Internet]. 29 de abril de 2013 [citado 16 de noviembre de 2025];27(2). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/161

Número

Vol. 27 Núm. 2 (2013): Abril - Junio

Sección

Artículos originales

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