Utilidad de la asignatura Filosofía y Sociedad para los egresados de Medicina

Autores/as

  • Yoanna Martínez Boloña Escuela Nacional de Salud Pública
  • Marianela Chao Flores Escuela nacional de Salud Pública

Palabras clave:

Filosofía y sociedad, egresados, carrera de Medicina.

Resumen

Introducción: en Cuba el capital humano de salud es considerado el recurso más importante para el sistema sanitario. La formación de estos profesionales está basada en los principios de nuestro gobierno revolucionario: la ideología marxista-leninista, la ética y el humanismo, todos campos de estudio de la Filosofía.
Objetivo: identificar las percepciones de los egresados de la carrera de Medicina sobre la utilidad de la asignatura Filosofía y Sociedad en la prestación de servicios sanitarios en el policlínico "Pulido Humarán" del municipio La Lisa.
Métodos: estudio descriptivo de corte transversal, donde se aplicó un cuestionario a egresados con menos de 5 años de experiencia y entrevistas en profundidad a los docentes encargados de impartir la asignatura objeto de estudio.
Resultados: la Filosofía resultó ser, según las percepciones aportadas, la asignatura más compleja, desagradable, menos utilizada en la prestación de servicios médicos.
Conclusiones: los egresados perciben la asignatura Filosofía y Sociedad como una materia compleja, engorrosa y no logran identificar en la práctica médica cotidiana su utilidad, a pesar de aplicar inconscientemente los conocimientos bridados por esa asignatura durante su jornada diaria.

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Publicado

2016-03-21

Cómo citar

1.
Martínez Boloña Y, Chao Flores M. Utilidad de la asignatura Filosofía y Sociedad para los egresados de Medicina. Educación Médica Superior [Internet]. 21 de marzo de 2016 [citado 26 de febrero de 2025];30(4). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/798

Número

Sección

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