Evaluación de una plataforma educativa en la Universidad de Concepción, Chile

Autores/as

  • Lilian Sandra Nass Kunstmann Universidad de Concepción, Chile. Avenida Roosevelt 1550. Concepción, Chile.
  • Muriel Alicia Mendoza Vera Universidad de Concepción, Chile
  • Leyla Elizabeth Milano Caro Universidad de Concepción. Chile
  • Rosa Margarita Ortega Culaciati Universidad de Concepción. Chile

Palabras clave:

plataforma educativa, aprendizaje colaborativo, odontología, educación, tecnologías de la información y de la comunicación (TIC)

Resumen

Introducción: Se creó una plataforma educativa en una asignatura preclínica de la Carrera de Odontología de la Universidad de Concepción.

Objetivo: evaluar cómo perciben los estudiantes la aplicación de innovación en tecnologías de información y comunicación.

Métodos: se implementó una aplicación Web mediante una plataforma tipo Moodle, la cual proporciona un ambiente de aprendizaje semipresencial con material de fácil lectura, reforzado con archivos de audio, imagen, animación y video, en donde los estudiantes interactúan en foros, tutorías y chats, generando un entorno virtual de aprendizaje colaborativo.

Resultados: la implementación de la plataforma mejora el aprendizaje significativo del estudiante al verse implicado en él directamente, integrando conocimientos, con capacidad de trabajo autónomo y optimizando el tiempo.

Discusión: innovar en los métodos de enseñanza aprendizaje, como lo es la implementación de una plataforma virtual, favorece un traspaso más fluido de destrezas prácticas a los estudiantes y trasciende a un mero repositorio de material escrito o información teórica.

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Biografía del autor/a

Lilian Sandra Nass Kunstmann, Universidad de Concepción, Chile. Avenida Roosevelt 1550. Concepción, Chile.

Profesora Asociada y Doctorada en Odontología.

Muriel Alicia Mendoza Vera, Universidad de Concepción, Chile

Profesora Instructora y Magíster en Educación Médica para las Ciencias de la Salud (candidata),

Leyla Elizabeth Milano Caro, Universidad de Concepción. Chile

Profesora Asistente y Magíster en Educación Superior mención Pedagogía Universitaria

Rosa Margarita Ortega Culaciati, Universidad de Concepción. Chile

Profesora Instructora y Magíster en Educación Superior mención Pedagogía Universitaria (candidata).

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Publicado

2016-06-02

Cómo citar

1.
Nass Kunstmann LS, Mendoza Vera MA, Milano Caro LE, Ortega Culaciati RM. Evaluación de una plataforma educativa en la Universidad de Concepción, Chile. Educación Médica Superior [Internet]. 2 de junio de 2016 [citado 18 de mayo de 2025];31(1). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/940

Número

Sección

Artículos originales