Vol. 31 Núm. 1 (2017): ENERO - MARZO | Educación Médica Superior

Editorial

Pensamiento del Comandante en Jefe Fidel Castro sobre la formación de capital humano y la Educación Médica cubana

Comité Editorial Rev. Educación Médica Superior
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Carta al editor

La magnitud del efecto como medida de eficacia en intervención educativa: aportes a Gómez-López et al.

Sergio Alexis Dominguez Lara
- 196
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En relación a la "Carta al Editor" sobre el artículo “Utilidad de una estrategia educativa activo-participativa en el desarrollo del razonamiento clínico en pregrado”

Victor Manuel Gómez López
- 197
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Artículos originales

El Ingreso a la educación médica en el pensamiento de Fidel

Ramón Syr Salas Perea, Eugenio Radamés Borroto Cruz
- 543
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Desarrollo de habilidades investigativas en el campo de la Salud Pública, 2015

Alina María Segredo Pérez, Daniel Reyes Miranda, María Luisa Quintana Galende, Margarita Díaz Lemus, Ignacio García Hernández, Lázaro Díaz Hernández
- 892
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Satisfacción con la formación del profesional en Sistemas de Información en Salud

María Vidal Ledo, Nayra Irene Pujals Victoria, María Esther Álvarez Lazarique
- 567
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El reto de formar a profesores universitarios para integrar el aprendizaje móvil

Oscar Rafael Boude Figueredo, Jenny Andrea Sarmiento
- 667
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Utilización de aprendizaje basado en equipos, como metodología activa de enseñanza de farmacología para estudiantes de Enfermería

Felipe Andrés Zúñiga Arbalti, Sergio Castillo Suazo, Claudio Aguayo Tapia, Oliberto Sánchez Ramos, Lilian Hernández Montes, Valeska Alejandra Ormazábal Valladares
- 878
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Sistema informático para la gestión de datos del docente

María Cecilia Santana Espinosa, Madelayne Muñoz Morejón, María Francisca O'Farrill Fernández, Daisy Amparo Martínez Delgado, Mariela Martínez Noa
- 1752
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Evaluación de una plataforma educativa en la Universidad de Concepción, Chile

Lilian Sandra Nass Kunstmann, Muriel Alicia Mendoza Vera, Leyla Elizabeth Milano Caro, Rosa Margarita Ortega Culaciati
- 1310
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Sitio web para diseminar contenidos y recursos sobre las aplicaciones clínicas de las tecnologías ómicas

Orlando Rafael Serrano Barrera, Jenny de la Caridad Hernández Betancourt
- 466
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Impacto de la simulación en el desarrollo de la autoeficacia y del locus de control en estudiantes de enfermería

Silvia Cristina Barrios Araya, Marcela Javiera Urrutia Egaña, Miriam Ester Rubio Acuña
- 870
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Necesidades de aprendizaje del especialista de Medicina General Integral sobre la conducta violenta

Victor Tadeo Pérez Martínez, Tatiana de la Vega Pazitková
- 379
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Habilidades profesionales de intervención clínica según modo de actuación de estudiantes de tercer año de Estomatología

Tebelio Concepción Obregón, Angie Fernández Lorenzo, Arioska Matos Rodríguez, Santiago Calero Morales
- 570
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Percepciones de los académicos de enfermería de una Universidad del interior del Brasil acerca de la pasantía curricular supervisada

Marran Lucia Ana, Missio Lourdes, Brito Rodrigues Letícia Maria, Souza Pereira Marianne, Conceição Santos Crislane, Silva Moreira Mariana
- 482
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Propuesta de acciones para el desarrollo de guías de prácticas clínicas basadas en evidencia en el sistema nacional de salud

Ana Margarita Toledo Fernández, Miriam Portuondo Sao, Yoerquis Mejías Sánchez, Librada Santana Martínez
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Artículos de posición

El pensamiento educativo de Fidel Castro Ruz como formador de valores internacionalistas en los profesionales de la salud

Olga Gloria Barbón Pérez, Lexinton Cepeda Astudillo, Lenin Garcés Viteri, Hugo Hernán Romero Rojas
- 1657
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La sistematización educacional, una experiencia en Hematología

Shirley Gigiola Cruz Rubio
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Un sistema de habilidades para la carrera de Medicina, su relación con las competencias profesionales. Una mirada actualizada

Natacha María Rivera Michelena, Marta Pernas Gómez, Minerva Nogueiras Sotolongo
- 1226
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Postulados teóricos sobre la capacitación del profesor guía de la carrera de Medicina

Silvia Caridad Rodríguez Selpa, Sonia Reina Socarrás Sánchez, Yusep González Sánchez, Anna Nivardovna Díaz Díaz, Yailin Noa Castillo
- 445
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[ARTÍCULO RETRACTADO] Sugerencias para la traducción de textos científico-técnicos del inglés al español

José Manuel Rial Diaz, Ana Elisa Hernández Cuenca, Yosvanis Cruz Carballosa, Beatriz Cruz Suárez, Yohandra Herrera López
- 436
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Integración curricular mecanicista versus sistémica

John Vergel, Gustavo Quintero
- 480
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Comunicación breve

Paso a la ciencia joven

Alexis Alejandro Garcia-Rivero, Yadir Jiménez Mederos, Yosver Castañeda Piñera, Javier Gonzalez-Argote
- 390
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Búsqueda Temática Digital

Fidel Castro y la docencia médica cubana

María Vidal Ledo, Ramón Syr Salas Perea
- 516
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Vol. 31 Núm. 1 (2017): ENERO - MARZO

Publicación

Editorial

Pensamiento del Comandante en Jefe Fidel Castro sobre la formación de capital humano y la Educación Médica cubana

Carta al editor

La magnitud del efecto como medida de eficacia en intervención educativa: aportes a Gómez-López et al.

En relación a la "Carta al Editor" sobre el artículo “Utilidad de una estrategia educativa activo-participativa en el desarrollo del razonamiento clínico en pregrado”

Artículos originales

El Ingreso a la educación médica en el pensamiento de Fidel

Desarrollo de habilidades investigativas en el campo de la Salud Pública, 2015

Satisfacción con la formación del profesional en Sistemas de Información en Salud

El reto de formar a profesores universitarios para integrar el aprendizaje móvil

Utilización de aprendizaje basado en equipos, como metodología activa de enseñanza de farmacología para estudiantes de Enfermería

Sistema informático para la gestión de datos del docente

Evaluación de una plataforma educativa en la Universidad de Concepción, Chile

Sitio web para diseminar contenidos y recursos sobre las aplicaciones clínicas de las tecnologías ómicas

Impacto de la simulación en el desarrollo de la autoeficacia y del locus de control en estudiantes de enfermería

Necesidades de aprendizaje del especialista de Medicina General Integral sobre la conducta violenta

Habilidades profesionales de intervención clínica según modo de actuación de estudiantes de tercer año de Estomatología

Percepciones de los académicos de enfermería de una Universidad del interior del Brasil acerca de la pasantía curricular supervisada

Propuesta de acciones para el desarrollo de guías de prácticas clínicas basadas en evidencia en el sistema nacional de salud

Artículos de posición

El pensamiento educativo de Fidel Castro Ruz como formador de valores internacionalistas en los profesionales de la salud

La sistematización educacional, una experiencia en Hematología

Un sistema de habilidades para la carrera de Medicina, su relación con las competencias profesionales. Una mirada actualizada

Postulados teóricos sobre la capacitación del profesor guía de la carrera de Medicina

[ARTÍCULO RETRACTADO] Sugerencias para la traducción de textos científico-técnicos del inglés al español

Integración curricular mecanicista versus sistémica

Comunicación breve

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