La Educación Avanzada ante las exigencias de los procesos de profesionalización pedagógica en la Educación Médica

Autores/as

  • Olga Gloria Barbón Pérez Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. Facultad de Ciencias Médicas “10 de Octubre”
  • Lourdes de la Caridad Borges Oquendo Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”
  • Julia Aurora Añorga Morales Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona

Palabras clave:

profesionalización pedagógica, Educación Avanzada, exigencias, Educación Médica.

Resumen

La Educación Avanzada, como teoría, escuela, cátedra académica y movimiento pedagógico social desarrolla una serie de procesos formativos y abandera los intercambios con otras instituciones de la Educación Superior en general. Por ello es provechoso aportar argumentos que contribuyan a caracterizar el valioso rol que ha desempeñado ante las exigencias de los procesos de profesionalización pedagógica en la Educación Médica en particular, desde un enfoque y una proyección integradores, contribuyendo al perfeccionamiento continuo de estos procesos.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Olga Gloria Barbón Pérez, Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. Facultad de Ciencias Médicas “10 de Octubre”

Licenciada en Enfermería.

Profesora Titular

Doctora en Ciencias Pedagógicas

Lourdes de la Caridad Borges Oquendo, Universidad de Ciencias Médicas de la Habana. Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”

Dra en medicina,Dra. en Ciencias Pedagógicas. Especialista de Primer y Seundo Grado en Epidemiología, Profesora Auxiliar del Departamento de Salud, Máster en Salud Ambiental , Investigador Agregado.Vicedecana de Posgrado e Investigaciones

Julia Aurora Añorga Morales, Universidad de Ciencias Pedagógicas “Enrique José Varona

Doctora en  Ciencias

Profesora Titular, Consultante y de Mérito

Descargas

Publicado

2014-11-18

Cómo citar

1.
Barbón Pérez OG, Borges Oquendo L de la C, Añorga Morales JA. La Educación Avanzada ante las exigencias de los procesos de profesionalización pedagógica en la Educación Médica. Educación Médica Superior [Internet]. 18 de noviembre de 2014 [citado 18 de mayo de 2025];29(2). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/441

Número

Vol. 29 Núm. 2 (2015): ABRIL - JUNIO

Sección

Artículos originales

Licencia

Los autores conservan todos los derechos sobre sus obras, las cuales pueden reproducir y distribuir siempre y cuando citen la fuente primaria de publicación.

La revista se encuentra sujeta bajo la Licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0) y sigue el modelo de publicación de SciELO Publishing Schema (SciELO PS) para la publicación en formato XML.

Usted es libre de:

  • Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato
  • Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material.

La licencia no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia

Bajo los siguientes términos:

  • Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
  • No Comercial — Usted no puede hacer uso del material con propósitos comerciales.
  • No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.

 Avisos:

  • No tiene que cumplir con la licencia para elementos del material en el dominio público o cuando su uso esté permitido por una excepción o limitación aplicable.
  • No se dan garantías. La licencia podría no darle todos los permisos que necesita para el uso que tenga previsto. Por ejemplo, otros derechos como publicidad, privacidad, o derechos morales pueden limitar la forma en que utilice el material.