Hiperentorno educativo para el aprendizaje de la Gastroenterología Pediátrica

Authors

  • lourdes García Bacallao Universidad de Ciencias Médicas de La Habana ICBP Victoria de Girón Departamento de Postgrado

Keywords:

software educativo, hiperentorno educativo, Gastroenterología Pediátrica, Pólipos y Síndromes Polipósicos, Enfermedades Inflamatorias Intestinales

Abstract

La computación, como medio de enseñanza, ha popularizado el uso de software educativos para la solución de problemas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El desarrollo acelerado de la información determinó la necesidad de elaborar un hiperentorno educativo que apoye la enseñanza y aprendizaje del módulo de Gastroenterología Pediátrica durante la Residencia en Gastroenterología. Se efectuó una revisión bibliográfica relacionada con las tecnologías de la información y las comunicaciones, las tendencias pedagógicas contemporáneas, el software educativo y los hiperentornos en particular Crheasoft. Se determinaron las necesidades de aprendizaje de los residentes en el área de Pediatría, mediante las encuestas realizadas a los residentes y las entrevistas a los profesores. Finalmente se decidió abordar los temas de pólipos y síndromes polipósicos y enfermedades inflamatorias intestinales. Se realizó un Hiperentorno Educativo que permite acceder a información actualizada, galerías de imágenes, ejercicios interactivos y bibliografía complementaria.


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Author Biography

lourdes García Bacallao, Universidad de Ciencias Médicas de La Habana ICBP Victoria de Girón Departamento de Postgrado

Departamento Postgrado

Profesora Auxiliar

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Published

2014-11-18

How to Cite

1.
García Bacallao lourdes. Hiperentorno educativo para el aprendizaje de la Gastroenterología Pediátrica. Educación Médica Superior [Internet]. 2014 Nov. 18 [cited 2025 Dec. 6];29(2). Available from: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/428

Issue

Vol. 29 No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO

Section

Artículos originales

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