La subrotación de Neonatología del programa de la asignatura Pediatría en la carrera de Medicina

Autores/as

  • Gerardo Rogelio Robaina Castellanos

Resumen

El programa actual de la asignatura Pediatría, de la carrera de Medicina en Cuba, vigente desde abril de 2010, ha tratado de resolver las diferencias existentes entre los dos programas que lo antecedieron. El objetivo de este artículo es realizar un análisis crítico del tema: "Recién nacido", que se imparte como parte de este programa. Se hace un análisis de cada uno de los objetivos de este tema, su sistema de contenidos, formas de enseñanza (FOE) y distribución del tiempo, a la vez que se realizan recomendaciones en aquellos aspectos que puedan ser perfeccionados. La principal dificultad que presenta el programa actual es que en él no aparece especificada la correspondencia entre los contenidos de los temas y las FOE. En el tema: "Recién nacido", esta dificultad ha implicado variaciones interunidades docentes en la forma en que se imparten los contenidos e incluso, en los contenidos mismos. Se recomienda incluir un plan calendario con la distribución de las FOE según los diferentes contenidos.

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Publicado

2013-04-29

Cómo citar

1.
Robaina Castellanos GR. La subrotación de Neonatología del programa de la asignatura Pediatría en la carrera de Medicina. Educación Médica Superior [Internet]. 29 de abril de 2013 [citado 26 de febrero de 2025];27(2). Disponible en: https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/169

Número

Vol. 27 Núm. 2 (2013): Abril - Junio

Sección

Artículos de Posición

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