ORKO-EDU: inteligencia híbrida para el aprendizaje adaptativo y la toma de decisiones en educación médica
Resumen
Introducción: ORKO-EDU es un marco de inteligencia híbrida diseñado para mejorar el aprendizaje adaptativo y la comprensión clínica de estudiantes y residentes, con especial énfasis en la nefrología.
Objetivo: Identificar un nuevo paradigma para el desarrollo de competencias clínicas en nefrología, mediante la implementación del marco ORKO-EDU.
Métodos: La metodología Descubrimiento de Conocimiento en Bases de Datos se aplicó para preprocesar y transformar datos educativos, crear perfiles de dominio y generar recomendaciones personalizadas, como selección de casos, espaciado de la práctica y retroalimentación específica, las cuales se ajustan dinámicamente según los niveles de confianza del estudiante.
Resultados: La integración de ORKO-EDU permitió una tutoría fiable, a pesar de la evidencia incompleta, lo que mejora la práctica intencional de las habilidades de diagnóstico diferencial, la modificación terapéutica y la seguridad del paciente.
Conclusiones: Las evaluaciones preliminares indican que este enfoque se correlaciona con mejoras en el desempeño en pruebas de opción múltiple y evaluaciones clínicas objetivas estructuradas, una disminución de errores durante las simulaciones y una mayor adherencia a las guías clínicas. Esto ofrece un apoyo escalable para la toma de decisiones clínicas basadas en datos y la formación.
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Derechos de autor 2025 Lorenzo Cevallos-Torres, Jessica Yepez-Holguin, Jefferson Núñez-Gaibor, Franklin Parrales-Bravo

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