Inteligencia artificial en la capacitación sobre Síndrome de Burnout para personal sanitario en Ecuador
Resumen
Introducción: El Síndrome de Burnout constituye un problema creciente de salud ocupacional en el personal sanitario, impulsado por factores psicosociales, sobrecarga asistencial y un conocimiento insuficiente, que limita su identificación temprana.
Objetivo: Exponer la necesidad de implementar capacitaciones sobre el Síndrome de Burnout, con incorporación de herramientas basadas en inteligencia artificial, dirigidos al personal sanitario ecuatoriano.
Desarrollo: La falta de formación académica y profesional perpetúa el desconocimiento de los síntomas prodrómicos, lo que favorece su progresión hacia etapas graves. La inteligencia artificial emerge como una estrategia transformadora, que permite personalizar el aprendizaje según variables sociodemográficas y laborales, ofrecer acompañamiento virtual en tiempo real y facilitar la práctica de técnicas de afrontamiento. Sin embargo, su efectividad requiere inversión en infraestructura tecnológica y formación obligatoria en competencias digitales, uso ético de datos y diseño de prompts para docentes y profesionales.
Conclusiones: Es imperativo articular una cultura organizacional preventiva con capacitación especializada y adopción responsable de la inteligencia artificial. Esta integración fortalecerá el autorreconocimiento temprano, fomentará la resiliencia laboral y salvaguardará tanto el bienestar del personal de salud como la calidad y la seguridad de la atención en Ecuador.
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Derechos de autor 2026 María Eduvigis Caro Delgado, Juleiky García Beracierto, Indyra Emma Gallard Muñoz, Julio Juvenal Aldana Zavala
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