Infomed Biblioteca Virtual de Salud Universidad Virtual de Salud
ISSN 1561-2902
Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio
ems
  • Actual
  • Archivos
  • Avisos
  • Politicas
  • Acerca de
    • Sobre la revista
    • Envíos
    • Equipo editorial
    • Declaración de privacidad
    • Contacto
  • Registrarse
  • Entrar
  1. Inicio /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avanzados
Desde
Hasta

Buscar resultados

130 elementos encontrados.
  • Validación del examen de grado de la carrera de Odontología

    Claudia Zenteno Höfer, Jaime Constenla Nuñez, Javier Araya Gozalvo
    2014-11-13
  • La necesidad de la investigación en la didáctica de la educación médica

    Raúl Chávez Vega, Norberto Valcárcel Izquierdo, Inarvis Medina González
    2021-03-22
  • Estrategias de aprendizaje para formar en Educación Superior a una generación interactiva

    Oscar Boude FIgueredo
    2016-10-05
  • Variables motivacionales y cognitivas predictivas del rendimiento en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud

    Ana Navea Martín, Isabel Varela Montero
    2019-06-04
  • Un profesor clínico y pedagogo en el Aprendizaje Basado en Problemas.

    John Vergel-Guerrero, Fabien Mantilla-Sylvain, Carlos Yaya-Quezada, Gustavo-Adolfo Quintero-Hernández
    2023-01-31
  • Corrientes psicológicas determinantes de la concepción del aprendizaje en la enseñanza médica superior

    Miguel Angel Toledo Méndez, Isaac Iran Cabrera Ruiz
    2018-02-22
  • Reflexiones sobre Perfil-Plan-Programa de estudios de Inglés en Licenciatura en Enfermería

    Katia Conrada Garcìa Hernàndez, René Arenas Gutiérrez., Grisell Pérez Hoz., Giraldo Llanio Martínez.
    2016-02-02
  • La conversación heurística en la enseñanza aprendizaje de leyes y principios de la dialéctica materialista

    Diana Elena Silva Hernández
    2024-01-29
  • Gamificación en educación médica: un aporte para fortalecer los procesos de formación

    Samuel Pimienta, Oscar Boude
    2022-12-13
  • Revisión sistemática del aprendizaje autorregulado en estudiantes de ciencias de la salud

    Debbie Jeinnisse Álvarez-Cruces, Fabiola Mabel Sáez-Delgado, Yaranay López-Angulo
    2020-11-20
  • Mentefactos conceptuales como estrategia para el aprendizaje de Estadística Inferencial en estudiantes universitarios

    Luis Florencio Mucha Hospinal, Miryam Griselda Lora Loza, Rafael Chamorro-Mejía, Javier Juan Aliaga Salgueran, Michael Raiser Vásquez Ramirez, Cesar Augusto Miguel Cifuentes
    2022-05-30
  • Utilizar la wiki para promover autoaprendizaje y responsabilidad social en futuros científicos

    Carola Bruna Jofré, Marta Bunster Balocchi, José Martínez Oyanedel, Carolina Márquez Urrizola
    2014-07-18
  • Cómo enseñar neurología con el método de aprendizaje basado en equipo

    Felipe César Gomes de Andrade, Leopoldo Nelson Fernandes Barbosa
    2021-09-20
  • Necesidades de aprendizaje sobre la aplicación del índice de Bolton en residentes de ortodoncia

    Michele García Menéndez, Olga Ileana Ruiz Gálvez, Adriana Lorenzo Uribazo, Gissel García Menéndez, Dayamí Pérez Gómez
    2020-05-12
  • Análisis de caso clínico mediante foro virtual por Facebook para favorecer la transferencia de aprendizajes

    Debbie Jeinnisse Álvarez-Cruces, Maite Otondo-Briceño, Alejandra del Pilar Medina-Moreno
    2018-09-25
  • Experiencias del b-learning en el curso “Pedagogía básica para la Educación Superior”

    Caridad de Dios Soler Morejón, Francisco Borjas Borjas
    2020-11-20
  • Efectividad de la preparación de alumnos ayudantes sustentada en el aprendizaje colaborativo

    María de los Ángeles Carrasco Feria, Pedro Augusto Díaz Rojas, Elizabeth García Niebla, George Velázquez Zúñiga, Deisy Font Parra, Tatiana Ochoa Roca
    2022-05-30
  • Estilos de aprendizaje de preferencia entre estudiantes de Medicina en La Gambia

    Luis E. Almaguer Mederos, Maydelis Avila Martín, Yulemis Sánchez Machado, Thomas Senghore, Francis Sarr, Ousman Nyan
    2019-12-19
  • Necesidades de aprendizaje del especialista de Medicina General Integral sobre la conducta violenta

    Victor Tadeo Pérez Martínez, Tatiana de la Vega Pazitková
    2016-05-29
  • Aprendizaje significativo de bioseguridad a través de infografías interactivas

    Mónica María Díaz-Lopez
    2021-06-13
  • Recursos para la enseñanza-aprendizaje de temas complejos de Bioquímica en la Educación médica

    Ruth Garzón Fernández, Oscar Ortega Recalde, Alejandro Ondo Méndez, Lilia del Riesgo Prendes, Fabio Castillo Rivera, Martha Leonor Pinzón Daza, Alba Lucía Salamanca Matta
    2016-10-16
  • Recursos de aprendizaje en la asignatura de Psiquiatría para la formación del Médico Integral Comunitario

    Edeltes Cuenca Doimeadios, Dunia Reyes Hernández, María Luisa Ellis Yards, Marlene Navarro Hernández, Dania Alvelo Pérez
    2013-02-07
  • Factores que influirían en una mayor virtualización del posgrado en la Universidad Virtual de Salud de Cuba

    Gisela María Martínez Hernández, Grisel Zacca González, Lourdes Borges Oquendo
    2014-11-04
  • Mikros, aplicación androide para Microbiología y Parasitología en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey

    María del Carmen Galdós Sánchez, Elizabeth Gort de Dios, Gustavo Hurtado Cristia, José Aureliano Betancourt Bethencourt, Manuel Maurilio Basulto Barroso, Manuel Alcides Basulto Galdós
    2022-05-31
  • Reordenamiento de los primeros temas del programa Filosofía y Sociedad I

    Diana Elena Silva Hernández
    2021-03-23
76 - 100 de 130 elementos << < 1 2 3 4 5 6 > >> 

Idioma

  • English
  • Español (España)

Enviar un artículo

Enviar un artículo

Crea tu Identificador ORCID

Posicionamiento

SCImago Journal & Country Rank

Lecturas Recomendadas

  • Sobre Educación Médica:Publicadas en Cuba.
  • Sobre Educación Médica:Publicadas en el exterior.

Palabras clave

Información

  • Para lectores/as
  • Para autores/as
  • Para revisores/as

Editora Ejecutiva: Dra.C. Eva MIralles Aguilera  | Universidad de Ciencias Médicas de La Habana | Editorial Ciencias Médicas | Centro Nacional de Información de Ciencias Médicas | Ministerio de Salud Pública | Calle 23 No. 654 e/ D y E. Plaza de la Revolución, La Habana, CP: 10 400, Cuba | Teléfs.: (537) 838 3892.

Políticas del Portal. Los contenidos que se encuentran en Infomed están dirigidos fundamentalmente a profesionales de la salud. La información que suministramos no debe ser utilizada, bajo ninguna circunstancia, como base para realizar diagnósticos médicos, procedimientos clínicos, quirúrgicos o análisis de laboratorio, ni para la prescripción de tratamientos o medicamentos, sin previa orientación médica.