Número Título
 
Vol. 37, No. 2 (2023): (Abril-Junio) Educación en línea y la salud digital (e-salud): relevancia para el profesional en ciencias de la salud Detalles   PDF
Brian Johan Bustos-Viviescas, Carlos Enrique García Yerena, Amalia Villamizar Navarro, Andrea del Pilar Lizcano Sánchez, John Alexander García Galviz
 
Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE Educación en salud pública de programa de Medicina Resumen   HTML
Nicolás Arturo Núñez Gómez, Dolly Arias Torres, Nébia María Almeida de Figueiredo, Teresa Tonini, Gilberto Mauricio Astaiza Arias
 
Vol. 34, No. 2 (2020): ABRIL - JUNIO Educación médica a distancia en tiempos de COVID-19 Resumen   PDF   TEXTO COMPLETO
Esteban Vergara de la Rosa, Rodrigo Vergara Tam, Mayita Alvarez Vargas, Luis Camacho Saavedra, José Galvez Olortegui
 
Vol. 31, No. 3 (2017): JULIO - SEPTIEMBRE Educación médica basada en la mejor evidencia Resumen   HTML
María J. Vidal Ledo, Agustín Vicedo Tomey
 
Vol. 29, No. 4 (2015): OCTUBRE - DICIEMBRE Educación médica para la inclusión intercultural desde un estudio de caso entre los Mbyá-guaraní Resumen   HTML
Eleder Piñeiro Aguiar
 
Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE Educación para la Salud desde el curriculum electivo como experiencia de formación integral de estudiantes universitarios Resumen   HTML
Amado Batista Mainegra, Tania Ortiz Cárdenas, Nidia Mercedes Rojas Hernández, Odette González Aportela, Lissette Hernández García
 
Vol. 36, No. 2 (2022): abril-junio Efectividad de la preparación de alumnos ayudantes sustentada en el aprendizaje colaborativo Resumen   PDF   XML
María de los Ángeles Carrasco Feria, Pedro Augusto Díaz Rojas, Elizabeth García Niebla, George Velázquez Zúñiga, Deisy Font Parra, Tatiana Ochoa Roca
 
Vol. 32, No. 3 (2018): julio - septiembre Efectividad de un taller para docentes de diseño de recursos didácticos en el mejoramiento de la calidad de las guías didácticas Resumen   HTML
Iván Pimienta Concepción, Olga Gloria Barbón Pérez, Liset Camaño Carballo, Yanet González Reyes, Sonia Noemí González Benítez
 
Vol. 35, No. 1 (2021): enero-marzo Efectividad de una demostración clínica simulada para elevar los conocimientos sobre RCP-B en el adulto Resumen   PDF   XML
José Alejandro Ávila-Cabreja, Carlos Alejandro Fonseca Marrero, Haydée Fernández Massip, Ismael Sosa González
 
Vol. 29, No. 4 (2015): OCTUBRE - DICIEMBRE Efecto de un sistema de enseñanza personalizado en la evaluación de competencias en el manejo del neonato Resumen   HTML
Sergio Ivan Agudelo Perez, Maria Jose Maldonado, Catalina Orozco, Jorge Restrepo, Oscar Gamboa
 
Vol. 35, No. 1 (2021): enero-marzo Eficacia contrastada de la Realidad Aumentada en el aprendizaje de la reanimación cardiopulmonar Resumen   PDF   XML
Jesús López-Belmonte, Santiago Pozo-Sánchez, Arturo Fuentes-Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez-García
 
Vol. 33, No. 1 (2019): ENERO - MARZO Egresados de la Carrera de Enfermería y su perfil profesional Resumen   HTML   PDF
Gustavo Moreno Martín, Diana Nancy Martínez García, Mónica Moreno Martín, Miriam Ivonne Fernández Nieto
 
Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio EJERCICIO PROFESIONAL DE LOS GRADUADOS DE LA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE BOYACÁ COHORTES 2014 Y 2015 AL AÑO DE EGRESO Resumen
Adriana María Pedraza Bernal, Adriana Sofia Valero Ortiz, Rocio Del Pilar Castellanos Vega, Carol Mayerline Morales Suarez, Carolina Sandoval-Cuellar
 
Vol. 35 (2021): Suplemento especial: COVID-19 El afrontamiento individual como paso inicial ante la COVID-19 Detalles   PDF
María Cristina Pérez Guerrero, Jaqueline García Rodríguez
 
Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE El análisis de la situación de salud y la participación social en la formación médica Resumen   HTML
Reinaldo Pablo García Pérez, Adelaida M. Ballbé Valdes, Nuria Rosa Iglesia Almans
 
Vol. 35, No. 3 (2021): Julio-Septiembre El aprendizaje y las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones Resumen   PDF   XML
Yoisel Leopoldo Rojas Hernández, Adrián González Méndez, Ida Juana Rodríguez-Amaya Fernández, Santo Álvarez Yero
 
Vol. 33, No. 1 (2019): ENERO - MARZO El asesor de tesis como Coach: una alternativa para impulsar la producción científica estudiantil Resumen   HTML   PDF
Oscar Javier Mamani Benito
 
Vol. 28, No. 1 (2014): Enero-Marzo El constructivismo en el desarrollo de capacidades de investigación en enfermería. Resumen   HTML
Nelcy Martínez Trujillo
 
Vol. 27, No. 3 (2013): JULIO - SEPTIEMBRE El currículo de formación de especialistas médicos basado en competencias laborales Resumen   HTML
Ramón Syr Salas Perea, Luis Díaz Hernández, Grisel Pérez Hoz
 
Vol. 32, No. 4 (2018): OCTUBRE - DICIEMBRE El curso Básico en Educación Médica. Experiencias de la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García" Resumen   HTML
Haymara Moynelo Rodríguez, Bertha Fernández Oliva, Dánae Peña Vázquez, Rafael Suarez Fuentes, Ángela Valdés Carrillo
 
Vol. 27, No. 4 (2013): octubre - diciembre El debate académico en Educación Médica. ¿Qué tenemos, qué nos falta? Detalles   HTML
Agustín Guillermo Vicedo Tomey
 
Vol. 27, No. 3 (2013): JULIO - SEPTIEMBRE El debate científico más allá del intercambio presencial Detalles   HTML
Suiberto Hechavarría Toledo
 
Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio El desarrollo científico de los profesionales de la salud de Sagua la Grande: Una propuesta metodológica Resumen
Nubia Blanco Barbeito, Alexei Ruíz Díaz, Yeny Ugarte Martínez, Soraya Dueñas Villavicencio, Yovana Betancourt Roque, Ulises García Gallego
 
Vol. 29, No. 1 (2015): Enero - Marzo El desarrollo de especialistas con grado científico: necesidad y pertinencia Resumen   HTML
Roberto Domínguez Hernández
 
Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio El desempeño del tutor de tesis en el proceso de formación del residente Detalles   PDF   XML
Alberto Piamo Morales, Daisy Ferrer Marrero
 
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