|
Número |
Título |
|
Vol. 27, No. 4 (2013): octubre - diciembre |
Estrategia de superación pedagógica para docentes de la carrera de Medicina |
Resumen
HTML
|
Manuel Linares Cordero, Daisy Cruz Estupiñán |
|
Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre |
Estrategia de superación profesional para especialistas de Ortopedia y Traumatología en Medicina Natural y Tradicional |
Resumen
PDF
|
Arthur Balbour Smith Austin, Yerina Figueredo Mesa, María Eugenia García Céspedes, Liurka Isabel Smith Salazar |
|
Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre |
Estrategia de superación profesional para la atención integral del paciente con diabetes mellitus tipo 1 |
Resumen
PDF
|
José María Basain Valdés, Bertha Fernández Oliva, María del Carmen Valdés Alonso, Yudelsy Iraida Garí Herrera |
|
Vol. 36, No. 4 (2022): octubre-diciembre |
Estrategia didáctica para desarrollar la habilidad “diagnóstico precoz del cáncer bucal” en estomatología |
Resumen
PDF
|
Lisbeli Acosta Cantillo Acosta, Miriam Gainza Gainza |
|
Vol. 36, No. 4 (2022): octubre-diciembre |
Estrategia didáctica para el perfeccionamiento de los contenidos relacionados con la conducta violenta |
Resumen
PDF
|
Víctor Tadeo Pérez Martínez |
|
Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO |
Estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología |
Resumen
HTML
|
Ariadna Veloso Rodríguez, Eduardo Veloso Pérez |
|
Vol. 30, No. 4 (2016): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Estrategia metodológica para la sostenibilidad de la acreditación en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey |
Resumen
HTML
|
María del Carmen Romero Sánchez, Ludmila Casas Rodríguez, José Luis Cadenas Freixas, Liuba Peña Galbán |
|
Vol. 37, No. 1 (2023): enero-marzo |
Estrategia para la enseñanza de la Bioestadística en investigaciones científicas de la maestría en genética médica |
Resumen
PDF
|
Roberto Lardoeyt Ferrer, Raúl Fernández Regalado, Paulina Araceli Lantigua Cruz |
|
Vol. 30, No. 2 (2016): ABRIL - JUNIO |
Estrategia pedagógica para perfeccionar el uso de las imágenes digitales en las Ciencias Médicas. |
Resumen
HTML
|
Martha Denis Marrero, Alfredo Santana Machado |
|
Vol. 30, No. 2 (2016): ABRIL - JUNIO |
Estrategia pedagógica para elevar la formación vocacional y orientación profesional de los estudiantes de Enfermería en la Facultad "Gral. Calixto García", 2013-2014. |
Resumen
HTML
|
Ada Gertrudis Valdes Carrillo, Angela Maria Valdes Carrillo, Bertha Fernández Oliva |
|
Vol. 36, No. 1 (2022): enero-marzo |
Estrategia pedagógica para la práctica clínica en la asignatura Cuidado del Adulto II |
Resumen
PDF
XML
|
Daniela Díaz Agudelo, María Yaquelin Expósito Concepción, Diana Carolina Díaz Mas, Carmen Cecilia Pacheco Cano, Lorena Isabel Velasco Banquet |
|
Vol. 30, No. 1 (2016): ENERO - MARZO |
Estrategia pedagógica para la superación de los docentes |
Resumen
HTML
|
Yuleydi Alcaide Guardado, Yaumara Quintero Reyes, María de los Reyes González Ramos, Idalmis Forment Sánchez, Ana Martínez Rodríguez, Olides Del Sol Señarí |
|
Vol. 35, No. 3 (2021): Julio-Septiembre |
Estrategias de aprendizaje motivacionales utilizadas por estudiantes del primer año de Estomatología en Camagüey |
Resumen
PDF
XML
|
Kenia Betancourt Gamboa, Mayelin Soler Herrera, Miriela Betancourt Valladares |
|
Vol. 31, No. 2 (2017): ABRIL - JUNIO |
Estrategias de aprendizaje para formar en Educación Superior a una generación interactiva |
Resumen
HTML
|
Oscar Boude FIgueredo |
|
Vol. 34, No. 4 (2020): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Estrategias didácticas innovadoras y actitud emprendedora en estudiantes universitarios de biotecnología y química |
Resumen
PDF
|
Rosa Mercedes Zabala Cuadrado, Mersi Piedad Mantilla Jácome, Segundo Hugo Calderón, Luis Efraín Velasteguí López |
|
Vol. 34, No. 3 (2020): Julio-Septiembre |
Estrategias didácticas para la virtualización del proceso enseñanza aprendizaje en tiempos de COVID-19 |
Resumen
PDF
TEXTO COMPLETO
|
María Niurka Vialart Vidal |
|
Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio |
Estrategias educativas en apreciación crítica de la literatura e investigación para médicos residentes: Revisión sistemática |
Resumen
|
Licet Villamizar Gómez, Claudia Ibáñez Antequera, Rosangela Casanova Libreros |
|
Vol. 36, No. 4 (2022): octubre-diciembre |
Estrategias educativas. Seguridad del paciente y simulación |
Resumen
PDF
|
María J. Vidal Ledo, Rosalba Roque González, José Alberto Menéndez Bravo |
|
Tesis doctorales |
Estrategias para mejorar la gestión del proceso de autoevaluación institucional con fines de acreditación en la Universidad San Gregorio de Portoviejo. Ecuador |
Resumen
PDF
|
Ximena Sayonara Guillén Vivas |
|
Vol. 34, No. 2 (2020): ABRIL - JUNIO |
Estrés académico y depresión mental en estudiantes de primer año de medicina |
Resumen
PDF
TEXTO COMPLETO
|
Lázaro Ibraín Cobiellas Carballo, Anabell Anazco Hernández, Onelis Góngora Gómez |
|
Vol. 31, No. 3 (2017): JULIO - SEPTIEMBRE |
Estrés en estudiantes de enfermería |
Resumen
HTML
|
María José De Dios Duarte, Isabel Varela Montero, Lorenzo Braschi Diaferia, Esther Sánchez Muñoz |
|
Vol. 31, No. 3 (2017): JULIO - SEPTIEMBRE |
Estrés en estudiantes de enfermería |
Resumen
HTML
|
María José de Dios Duarte, Isabel Varela Montero, Lorenzo Braschi Diaferia, Esther Sánchez Muñoz |
|
Vol. 35 (2021): Suplemento especial: COVID-19 |
Estrés y ansiedad en cuatro docentes peruanas después de haber padecido COVID-19 |
Resumen
PDF
|
Mildred Jénica Ledesma Cuadros, Enaidy Reynosa Navarro, Juan Méndez Vergaray, Edith Gissela Rivera Arellano, Fatima Del Socorro Torres Caceres, Sebastian Sanchez Diaz |
|
Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio |
Estructura factorial y confiabilidad de la escala de evaluación de debriefing para simulación en salud |
Resumen
PDF
XML
|
Alejandra Morales-Caro, Nancy Bastías-Vega, Cristhian Pérez-Villalobos |
|
Vol. 31, No. 3 (2017): JULIO - SEPTIEMBRE |
Estructura factorial y confiabilidad de una escala de autoeficacia académica en estudiantes chilenos de Fonoaudiología |
Resumen
HTML
|
Alfonso Escobar G., Cristhian Perez V. |
|
Elementos 426 - 450 de 1014 |
<< < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >> |