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Vol. 34, No. 3 (2020): Julio-Septiembre |
Escenarios de práctica formativa en el modelo de salud colombiano |
Resumen
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TEXTO COMPLETO
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Claudia Patricia Jaramillo Ángel, Consuelo Vélez Álvarez, Alexandra Giraldo Osorio, Valentín Arboleda Isaza |
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Vol. 35 (2021): Suplemento especial: COVID-19 |
Estado anímico y salud mental de estudiantes de una universidad peruana en pandemia por la COVID-19 |
Resumen
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Bladimir Domingo Becerra Canales, Hernando Martin Campos Martinez |
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Vol. 29, No. 4 (2015): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Estándares para bibliotecas universitarias de Ciencias de la Salud en Cuba |
Resumen
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Maria de las Mercedes Fernández Valdés, Roberto Gerardo Zayas Mujica |
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Vol. 33, No. 4 (2019): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Estilos de aprendizaje de preferencia entre estudiantes de Medicina en La Gambia |
Resumen
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Luis E. Almaguer Mederos, Maydelis Avila Martín, Yulemis Sánchez Machado, Thomas Senghore, Francis Sarr, Ousman Nyan |
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Vol. 33, No. 2 (2019): ABRIL - JUNIO |
Estilos de aprendizaje en estudiantes de Medicina de la Universidad Walter Sisulu de Sudáfrica |
Resumen
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Raúl Fernández Regalado |
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Vol. 33, No. 2 (2019): ABRIL - JUNIO |
Estilos de aprendizaje en Fonoaudiología y Terapia Ocupacional en la Universidad de Antofagasta, Chile |
Resumen
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Guido Clemente Solari Montenegro, Monserrat Elliet Rivera Iratchet, Alejandra Velasco Mor, Milena Alvarez Andrade |
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Vol. 33, No. 4 (2019): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Estilos de aprendizaje en la práctica de estudiantes de instrumentación quirúrgica |
Resumen
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Evelin Alexandra Mendoza Corredor |
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Vol. 36, No. 3 (2022): Julio-septiembre |
Estilos de aprendizaje y rendimiento de estudiantes de enfermería en una universidad peruana durante la COVID-19 |
Resumen
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Katherine Luisa Contreras Gala, Edna Ramírez Miranda |
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Vol. 38 (2024): publicación continua |
Estrategia de capacitación para los recursos humanos en los servicios ópticos |
Resumen
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Miguel Enrique Falcón Fagundo, Leobel Rodríguez González, Indira Gómez Capote |
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Vol. 29, No. 1 (2015): Enero - Marzo |
Estrategia de formación doctoral para profesores de la Escuela Nacional de Salud Pública de Cuba |
Resumen
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Ileana Elena Castañeda Abascal, Aida Rodríguez Cabrera, Zoe Díaz Bernal |
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Vol. 34, No. 3 (2020): Julio-Septiembre |
Estrategia de superación para desarrollar competencias en la atención de enfermería al neonato crítico |
Resumen
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TEXTO COMPLETO
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Elsa Martínez Sariol, Nadina Travieso Ramos, Katiuska Buquet Borges, Isolina Vergara Vera, Mirna Viacaba Palacios, Irasbel Martínez Ramírez |
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Vol. 36, No. 4 (2022): octubre-diciembre |
Estrategia de superación para el desarrollo de habilidades del cirujano general en el preoperatorio mediato |
Resumen
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Amy Torres Montes de Oca, Malena de los Milagros Zelada Pérez |
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Vol. 32, No. 1 (2018): ENERO - MARZO |
Estrategia de superación para perfeccionar la labor de dirección de los jefes de departamento docente de la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García" |
Resumen
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Haymara Moynelo Rodríguez, Dánae Peña Vázquez, Bertha Fernández Oliva, Tamara Batista Gutiérrez |
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Vol. 27, No. 4 (2013): octubre - diciembre |
Estrategia de superación pedagógica para docentes de la carrera de Medicina |
Resumen
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Manuel Linares Cordero, Daisy Cruz Estupiñán |
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Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre |
Estrategia de superación profesional para especialistas de Ortopedia y Traumatología en Medicina Natural y Tradicional |
Resumen
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Arthur Balbour Smith Austin, Yerina Figueredo Mesa, María Eugenia García Céspedes, Liurka Isabel Smith Salazar |
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Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre |
Estrategia de superación profesional para la atención integral del paciente con diabetes mellitus tipo 1 |
Resumen
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José María Basain Valdés, Bertha Fernández Oliva, María del Carmen Valdés Alonso, Yudelsy Iraida Garí Herrera |
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Vol. 36, No. 4 (2022): octubre-diciembre |
Estrategia didáctica para desarrollar la habilidad “diagnóstico precoz del cáncer bucal” en estomatología |
Resumen
PDF
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Lisbeli Acosta Cantillo Acosta, Miriam Gainza Gainza |
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Vol. 36, No. 4 (2022): octubre-diciembre |
Estrategia didáctica para el perfeccionamiento de los contenidos relacionados con la conducta violenta |
Resumen
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Víctor Tadeo Pérez Martínez |
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Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO |
Estrategia didáctica para estimular la educación de la personalidad en estudiantes de Licenciatura en Psicología |
Resumen
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Ariadna Veloso Rodríguez, Eduardo Veloso Pérez |
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Vol. 30, No. 4 (2016): OCTUBRE - DICIEMBRE |
Estrategia metodológica para la sostenibilidad de la acreditación en la Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey |
Resumen
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María del Carmen Romero Sánchez, Ludmila Casas Rodríguez, José Luis Cadenas Freixas, Liuba Peña Galbán |
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Vol. 37, No. 1 (2023): enero-marzo |
Estrategia para la enseñanza de la Bioestadística en investigaciones científicas de la maestría en genética médica |
Resumen
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Roberto Lardoeyt Ferrer, Raúl Fernández Regalado, Paulina Araceli Lantigua Cruz |
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Vol. 30, No. 2 (2016): ABRIL - JUNIO |
Estrategia pedagógica para perfeccionar el uso de las imágenes digitales en las Ciencias Médicas. |
Resumen
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Martha Denis Marrero, Alfredo Santana Machado |
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Vol. 30, No. 2 (2016): ABRIL - JUNIO |
Estrategia pedagógica para elevar la formación vocacional y orientación profesional de los estudiantes de Enfermería en la Facultad "Gral. Calixto García", 2013-2014. |
Resumen
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Ada Gertrudis Valdes Carrillo, Angela Maria Valdes Carrillo, Bertha Fernández Oliva |
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Vol. 36, No. 1 (2022): enero-marzo |
Estrategia pedagógica para la práctica clínica en la asignatura Cuidado del Adulto II |
Resumen
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Daniela Díaz Agudelo, María Yaquelin Expósito Concepción, Diana Carolina Díaz Mas, Carmen Cecilia Pacheco Cano, Lorena Isabel Velasco Banquet |
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Vol. 30, No. 1 (2016): ENERO - MARZO |
Estrategia pedagógica para la superación de los docentes |
Resumen
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Yuleydi Alcaide Guardado, Yaumara Quintero Reyes, María de los Reyes González Ramos, Idalmis Forment Sánchez, Ana Martínez Rodríguez, Olides Del Sol Señarí |
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