Número Título
 
Vol. 31, No. 2 (2017): ABRIL - JUNIO Guía de ejercicios interactivos para autoevaluación de estudiantes de Enfermería en práctica preprofesional Resumen   HTML
Berenix Lozano Vega, Lourdes Morán Giraldo, Arletis Gil Hernández, Héctor Expósito Pérez, Antonio Obed Tarajano Roselló
 
Vol. 30, No. 4 (2016): OCTUBRE - DICIEMBRE Guía de observación del pase de visita docente asistencial Resumen   HTML
Niurka Taureaux Díaz, Miguel A. Blanco Aspiazú, José Díaz Díaz, Leticia Gálvez Gómez, Agustín Vicedo Tomey, Eva de los Ángeles Miralles Aguilera, Vladimir Curbelo, Marta Pernas Gómez, Sonia Damiani, Simon Sierra Figueredo, Georgina Díaz Perera, Javier Molina
 
Vol. 32, No. 3 (2018): julio - septiembre Guía metodológica para la autoevaluación de la calidad institucional en una Facultad de Enfermería Resumen   HTML
Alicia Nelly Cabrera Puente
 
Vol. 37, No. 1 (2023): enero-marzo Guía para la implementación de cursos en red Resumen   PDF
Grisel Zacca González, Lourdes del Pilar González Pérez
 
Vol. 28, No. 2 (2014): Abril-Junio Habilidades lingüísticas sobre nomenclatura microbiana en profesionales de la salud Resumen   HTML
Yunier Arpajón Peña, Mónica Rodríguez Uramis, Ana Ludys Sosa Pérez
 
Vol. 31, No. 1 (2017): ENERO - MARZO Habilidades profesionales de intervención clínica según modo de actuación de estudiantes de tercer año de Estomatología Resumen   HTML
Tebelio Concepción Obregón, Angie Fernández Lorenzo, Arioska Matos Rodríguez, Santiago Calero Morales
 
Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO Hacia una educación médica cada vez más científica Detalles   HTML
Eugenio Radamés Borroto Cruz
 
Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre Herramienta para evaluar la comprensión de la Gestión de Información y del Conocimiento en Infomed Resumen   PDF
Oscar Ernesto Velázquez-Soto, Lisdiany Díaz Arcos
 
Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO Herramientas para análisis cualitativo en estudio del empleo de la información científica por usuarios de Infomed Resumen   HTML
Susana Beatriz Llanusa Ruiz, Nereida Rojo Pérez, Yanetsys Sarduy Domínguez, Pedro Andrés Urra González
 
Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO Hiperentorno educativo para el aprendizaje de la Gastroenterología Pediátrica Resumen   HTML
lourdes García Bacallao
 
Vol. 37, No. 1 (2023): enero-marzo Historia de vida del Dr. C. Oscar B. Alonso Chil, ejemplo para la educación médica cubana Resumen   PDF
Ildre Dávila Rodríguez, Ariadna Gonazález Martín, Elizabeth Azopardo Núñez
 
Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio Homenaje póstumo a la profesora Dra C. Natacha Rivera Michelena Resumen   PDF   XML
Pedro Díaz Rojas
 
Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio Identidad profesional de matronas docentes y los incidentes críticos en contextos universitarios-asistenciales Resumen
Janet Altamirano Droguett, Oscar Nail Kröyer, Carles Monereo Font
 
Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE Identificación de fragmentación en el aprendizaje en carreras de la salud Resumen   HTML
Moraima Wilson Donet, José Aureliano Betancourt Bethencourt
 
Vol. 29, No. 4 (2015): OCTUBRE - DICIEMBRE Identificación de las habilidades conductuales y actitudinales del especialista en Medicina Intensiva y Emergencia Resumen   HTML
Pedro Luis Véliz Martínez, Ana Rosa Jorna Calixto, Esperanza Mirella Berra Socarrás
 
Vol. 31, No. 2 (2017): ABRIL - JUNIO Identificación de necesidades de aprendizaje en la realización de la Punción Lumbar en niños Resumen   HTML
Ileana Valdivia Alvarez
 
Vol. 32, No. 3 (2018): julio - septiembre Identificación de necesidades de aprendizaje en materia de salud ocupacional por el especialista en Medicina General Integral Resumen   HTML
Guillermo José López Espinosa, Elia Rosa Lemus Lago, Norberto Valcárcel Izquierdo, Isis Berkis Yeras Alos, Benita Mavel Beltrán González, Elvys Pérez Bada
 
Vol. 28, No. 1 (2014): Enero-Marzo Identificación de necesidades de aprendizaje sobre atención básica de urgencias y emergencias médicas en la Atención Primaria de Salud Resumen   HTML
Damarias Rodríguez Padrón, Magalys Moreno Montañez, Julio Rodríguez Padrón, Ernesto Pérez Leyva
 
Vol. 31, No. 3 (2017): JULIO - SEPTIEMBRE Identificación de problemas y propuesta de acciones en el contexto de la educación técnico- profesional en enfermería Resumen   HTML
Ada Gertrudis Valdes Carrillo, Angela María Vakdés Carrillo
 
Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO Identificación y normalización de las competencias profesionales específicas del especialista en Medicina Intensiva y Emergencia Resumen   HTML
Pedro Luis Véliz Martínez, Ana Rosa Jorna Calixto, Esperanza Mirella Berra Socarrás
 
Vol. 32, No. 3 (2018): julio - septiembre Impacto académico de una estrategia de salón invertido en Anatomía Resumen   Sin título   HTML
Ricardo Andrés Aldana Olarte, Andrés Fernando Bula Calderón, Luz Amparo Arias López, Diego Mauricio Aldana Barón
 
Vol. 35, No. 1 (2021): enero-marzo Impacto de la COVID-19 en la Educación Superior Resumen   PDF   XML
María J. Vidal Ledo, María de la Caridad Barciela González Longoria, Ileana Armenteros Vera
 
Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre Impacto de la COVID-19 en la superación profesional en el Centro de Posgrado “Hermanos Ameijeiras” Resumen   PDF
Caridad de Dios Soler Morejón, Francisco Borjas Borjas
 
Vol. 37, No. 1 (2023): enero-marzo Impacto de la docencia online en el rendimiento académico de estudiantes españoles de medicina Resumen   PDF
Conrado Antonio Fernández-Rodríguez, Raúl Tárraga-Mínguez, Irene Gómez-Marí, María Carmen Arenas-Fenollar
 
Vol. 33, No. 2 (2019): ABRIL - JUNIO Impacto de la estrategia análisis de caso en la enseñanza de asignaturas biológicas Resumen   HTML   PDF
Ximena Alejandra Súarez Cretton, Nelson Patricio Castro Méndez, Carmen Gloria Muñoz Vilches
 
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