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Título |
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Vol. 38 (2024): publicación continua |
La conversación heurística en la enseñanza aprendizaje de leyes y principios de la dialéctica materialista |
Resumen
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Diana Elena Silva Hernández |
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Vol. 31, No. 2 (2017): ABRIL - JUNIO |
La Cooperación Internacional de Cuba en la docencia Médica Superior, vía posible para una cobertura universal de Salud |
Resumen
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Ivonne Santiesteban Pérez, Kenia Monjes Leyva, Rita María Ferrán Torres |
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Vol. 30, No. 2 (2016): ABRIL - JUNIO |
La creatividad en Matemática para estudiantes de primer año de Lucha Antivectorial |
Resumen
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Yadira Delgado Rodríguez, Yamirka Delgado Rodríguez, Giselle de la Peña Reynaldo, Marleni Rodríguez Polanco, Raysa Mirtha Rodríguez Gutiérrez |
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Vol. 31, No. 4 (2017): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La cultura hipermedial en el proceso de formación del profesional |
Resumen
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Yanelys Olivera Fonseca, Oelvis Moreno Mora, Ever M Olivera Fonseca, María Margarita Millán, Laynes Savón Martin, Danis B. Oliva Martinez |
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Vol. 31, No. 2 (2017): ABRIL - JUNIO |
La discusión diagnóstica como actividad de educación en el trabajo en la enseñanza médica superior |
Resumen
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Zenén Rodríguez Fernández, Raúl Ramón Rizo Rodríguez, Amparo Mirabal Fariñas, María Eugenia García Céspedes, Ana María Nazario Dolz, y col. |
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Vol. 28, No. 2 (2014): Abril-Junio |
La docencia de la historia de la Medicina en Cuba |
Resumen
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Enrique Ramón Beldarraín Chaple |
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Vol. 38 (2024): publicación continua |
La docencia e investigación en la educación superior: dualidad-rivalidad para los docentes universitarios |
Detalles
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Brian Johan Bustos-Viviescas, Carlos Alberto Romero Cuestas, Carlos Enrique García Yerena, Amalia Villamizar Navarro, John Alexander García Galviz |
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Vol. 37, No. 3 (2023): julio-septiembre |
La educación 4.0 y su aplicación en la educación médica superior |
Detalles
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María Josefina Vidal Ledo, Eduardo A. Triana Álvarez, Teresa Reyes Camejo, Raúl González Rodríguez |
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Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO |
La Educación Avanzada ante las exigencias de los procesos de profesionalización pedagógica en la Educación Médica |
Resumen
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Olga Gloria Barbón Pérez, Lourdes de la Caridad Borges Oquendo, Julia Aurora Añorga Morales |
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Vol. 34, No. 4 (2020): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La educación de posgrado ante el nuevo escenario generado por la COVID-19 |
Resumen
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Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez, José Luis Aparicio Suárez, Estrella de la Paz Martínez, Aida María Torres Alfonso, José Enrique Alfonso Manzanet |
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Vol. 29, No. 2 (2015): ABRIL - JUNIO |
La Educación de Posgrado en las Universidades Médicas Cubanas |
Resumen
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Omayda Urbina Laza |
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Vol. 30, No. 4 (2016): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La educación médica global en función de la salud global |
Resumen
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Eugenio Radamés Borroto Cruz |
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Vol. 34, No. 3 (2020): Julio-Septiembre |
La educación médica superior frente a la infodemia por la COVID-19 |
Resumen
PDF
TEXTO COMPLETO
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César Félix Cayo Rojas, Ana Sofía Miranda Dávila |
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Vol. 29, No. 3 (2015): JULIO - SEPTIEMBRE |
La educación posgraduada de Inglés con fines específicos para profesionales de la Facultad de Estomatología |
Resumen
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Raiza Texidor Pellón, Daniel Reyes Miranda |
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Vol. 34, No. 2 (2020): ABRIL - JUNIO |
La enseñanza de la anatomía microscópica sin microscopios |
Resumen
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TEXTO COMPLETO
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Emilio Carpio Muñoz |
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Vol. 33, No. 4 (2019): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La enseñanza de la inmunología en la formación del médico |
Resumen
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Roberto Alvarez Sintes, Indira Barcos Pina, Alina León de la Torre |
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Vol. 35, No. 1 (2021): enero-marzo |
La enseñanza en Neuroanatomía mediante la combinación de recursos tradicionales y dispositivos multimediales |
Resumen
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Ana Patricia Fabro Vivas, Josefina Iungman Didier, Yamila Díaz Gallo |
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Vol. 36, No. 1 (2022): enero-marzo |
La enseñanza problémica: su aplicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las enfermedades cerebrovasculares |
Resumen
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Mayalin García Bellocq, José Alberto Afonso de León, Olga González La Nuez, Orlando Ortega Santisteban, Marialys Gil Alfonso |
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Vol. 31, No. 4 (2017): OCTUBRE - DICIEMBRE |
La esencia pedagógica del posgrado para la formación de profesionales de la salud: una mirada teórica, crítica e innovadora |
Resumen
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Guillermo Jesús Bernaza Rodríguez, Estrella de la Paz Martínez, Marivel G. Marivel G. del Valle García, Lourdes de la Caridad Borges Oquendo |
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Vol. 28, No. 3 (2014): JULIO - SEPTIEMBRE |
La estética y la práctica profesional en salud |
Resumen
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Vilma García Franco, Jorge Vargas Yzquierdo, Marilys Hernández Cabezas, Mirian Pérez Quintana |
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Vol. 29, No. 1 (2015): Enero - Marzo |
La evaluación auténtica del aprendizaje en la enseñanza de idiomas:un enfoque comunicativo. |
Resumen
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Ivonne Crespo Somoza |
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Vol. 28, No. 1 (2014): Enero-Marzo |
La evaluación de los aprendizajes orientada al desarrollo de competencias en Odontología |
Resumen
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Gabriela Alejandra Sánchez Sanhueza, Francisco Cisterna Cabrera |
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Vol. 32, No. 1 (2018): ENERO - MARZO |
La evaluación del profesorado universitario: tendencias en Iberoamérica |
Resumen
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Katty Johanna Loor Avila, Mercedes Monserrate Intriago Rodriguez, Marcos Ramon Gallegos Macias, Ximena Guillen Vivas |
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Vol. 35, No. 2 (2021): abril-junio |
La familia y la medicina familiar en la educación de posgrado en Cuba |
Resumen
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Julio Cesar Espin Falcón, Niurka Taureaux Díaz, Elisa Gasca Hernández, Adriana Cardona Almeida, Amor de los Ángeles Vega Castaño |
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Vol. 37, No. 4 (2023): octubre-diciembre |
La Formación Ciudadana en la carrera de medicina: un acercamiento al estado actual |
Resumen
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Alexey Baute Plana, Ailet Maria Avila Portuondo, Nguyen Mirabal Díaz |
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